停課不停學(xué)，博睿慕課網(wǎng)課程獲批在線教學(xué)優(yōu)秀案例
為廣泛宣傳各高校及教師疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的亮點(diǎn)，共享互鑒典型做法，廣東省本科高校在線開放課程指導(dǎo)委員會(huì)開展了疫情階段在線教學(xué)優(yōu)秀案例征集活動(dòng)。廣東第二師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系牟來彥主任在博睿慕課網(wǎng)開設(shè)的《信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》課程，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。
此次在線教學(xué)優(yōu)秀案例征集活動(dòng)共有39所高校的312份案例投稿。經(jīng)組織專家評(píng)審，共評(píng)選出優(yōu)秀案例119份。獲批優(yōu)秀案例中，計(jì)算機(jī)類課程共15門。
博睿慕課網(wǎng)（www.borimooc.com），是由騰科IT教育集團(tuán)與高校聯(lián)合推出的專注于IT教育的大規(guī)模開放式在線課堂平臺(tái)。
疫情期間，博睿慕課網(wǎng)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，與各大高校攜手開設(shè)多門在線課程。目前，廣東藥科大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院等30多所院校，共8000多名學(xué)生正通過博睿慕課網(wǎng)利用自主模式或隨堂模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可利用博睿慕課網(wǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)K進(jìn)行實(shí)踐，理論與實(shí)操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“離校不離教”。
廣東第二師范學(xué)院牟來彥主任通過錄制教學(xué)微視頻、上傳教學(xué)資料，利用博睿慕課網(wǎng)實(shí)現(xiàn)課程管理，完成基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析和在線測(cè)驗(yàn)、討論和學(xué)分置換，打造了具有專業(yè)特色的在線教學(xué)課程《信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)》。目前，有5個(gè)班級(jí)人數(shù)共169人學(xué)習(xí)該課程。
未來，博睿慕課網(wǎng)將一如既往積極推動(dòng)與支持高校在線教學(xué)相關(guān)培育和建設(shè)工作，讓學(xué)生足不出戶在家學(xué)習(xí)，教師輕松實(shí)現(xiàn)云管理，以學(xué)抗疫，以點(diǎn)帶面。
博睿慕課網(wǎng)（www.borimooc.com）
1優(yōu)勢(shì)（Focus）
（1）專注于IT技術(shù)，專注于IT院校。
（2）院校自主平臺(tái)，專業(yè)個(gè)性定制。
（3）專有云上實(shí)訓(xùn)，專有智能測(cè)評(píng)。
2特色（Features）
（1）云實(shí)驗(yàn)平臺(tái)（Cloud Platform）
可實(shí)現(xiàn)下載代碼、保存環(huán)境、遠(yuǎn)程協(xié)助等功能，注重動(dòng)手實(shí)操，讓學(xué)生在真實(shí)的開發(fā)環(huán)境下,通過實(shí)驗(yàn)操作方式學(xué)習(xí)IT技術(shù)
（2）智能測(cè)評(píng)（Intelligent Measurement）
擁有單選題、多選題、判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題等多種題型，可快速出題組卷，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)考試、自動(dòng)評(píng)分統(tǒng)計(jì)、并能及時(shí)反饋教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
（3）基于網(wǎng)絡(luò)打破局限（Any time, any where）
使學(xué)生掌控聽課節(jié)奏,線上線下各取所長(zhǎng)
（4）原廠授權(quán)（Vendor Authorization）
騰科IT教育集團(tuán)擁有Cisco、Oracle、Red Hat、華為、微軟等IT課程，補(bǔ)充并豐富博睿慕課網(wǎng)的課程體系，提高教育質(zhì)量
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