廣東省IT高等教育院長俱樂部第十二次活動——暨“聚焦初心，使命共建，深化教育云時代下的新工科建設”研討會圓滿落幕

（集體大合照）

　　本次大會由廣東省計算機學會理事長韓國強教授致開幕辭。在開幕辭中，韓教授對往年活動的點點滴滴和取得的成果進行了回顧，對騰科積極籌辦此次會議表示衷心的感謝，對本次會議給予了高度贊揚，期望大家收獲滿滿。

　　會議上，騰科IT教育集團深圳分公司總經(jīng)理陳云先生作“使命聚焦，校企共建高校新工科”主題演講，深入介紹了騰科基于新工科建設，為高校定制的五大解決方案：‘高?；A教學，常態(tài)化解決方案’、‘人才培養(yǎng)，定制化解決方案’、‘NEW專業(yè)共建，VIP解決方案’、‘云智慧教育，一體化解決方案’、‘高校在線課堂，博睿慕課解決方案’，并針對不同解決方案的應用場景的獨特性、優(yōu)異性進行深入剖析和解說，為各院校未來的新工科人才培養(yǎng)提供新思路和方向。

　　隨著信息時代的來臨，網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。為了響應“人人皆學、處處能學、時時可學”的教育信息化體系，架構與開發(fā)部總監(jiān)陳詩軍先生針對騰科高校五大解決方案中的云上課堂—博睿慕課網(wǎng)作主題為“高校云上課堂，博睿慕課解決方案”的專題分享。充分展示了博睿慕課網(wǎng)強有力的生命力和前瞻性，在博睿慕課網(wǎng)平臺上，教師可以同時給多名學生上課，可以通過數(shù)據(jù)化、跟蹤的學習互動形式來把控教學效果，進行實時監(jiān)控。在介紹的過程中，為了讓大家深入地了解這一平臺的功能，陳詩軍總監(jiān)現(xiàn)場開設直播課程，對直播步驟進行分解，帶領大家體驗博睿慕課網(wǎng)整個直播的流程。在次過程中，大家的熱情高漲，紛紛拿出手機掃描屏幕中的博睿慕課網(wǎng)小程序二維碼進行體驗。

　　在實驗實訓教學云平臺演示期間，為了讓與會人員對云化實驗室功能有更進一步的認識和了解，與會人員隨機分為云計算、Java、數(shù)據(jù)庫、路由交換、Linux、大數(shù)據(jù)、人工智能7個小組，分別對實驗實訓教學云平臺上的相關實驗進行實驗操作并深入體驗了平臺的功能。一番實操下來后，大家紛紛稱贊博睿實驗實訓教學云的便利性、低成本、云化性以及可持續(xù)性。

　　通過對云化實驗室的實操后，騰科IT教育集團新工科解決方案架構師歐燦榮先生帶來了基于新工科建設的實驗室建設解決方案——“服務于新工科的實驗室解決方案”專題演講。歐燦榮先生將實驗室建設的邏輯結構拆分為最基本的5個邏輯層，并指出博睿實驗實訓云平臺所涵蓋的實驗資源以及所提供的實驗服務，分別從實驗體系、實驗介紹、實驗內容、綜合實踐案例集、實驗配套智能終端等5大方面分別介紹了人工智能實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、云計算實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室這四大當前主流技術。最后，歐燦榮先生跟大家分享了騰科與高校在專業(yè)共建與實驗室共建方面的成功案例。

　　會議期間，各院校領導對騰科的兩大云上教育平臺博睿慕課網(wǎng)和博睿實驗實訓云平臺表現(xiàn)出較高的興趣，紛紛前往產(chǎn)品體驗區(qū)，相繼針對會上的演講內容進行了探討并親自進行產(chǎn)品實操。

　　本次會議除了以上專題演講外，還安排了廠商代表及院校代表分享環(huán)節(jié)。來自廠商代表的思科公司中國商業(yè)市場事業(yè)部教育行業(yè)發(fā)展總監(jiān)何偉先生為在座院校領導帶來了“思科產(chǎn)學融合、協(xié)同育人方案”的主題介紹。何偉先生介紹了思科的發(fā)展歷程以及思科與中國教育的理念，尤其是近年來和教育部共同推動了產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等多個項目的計劃和實施。

　　來自院校代表的惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院信息工程學院副院長黎夏克教授作 “傳承中創(chuàng)新，創(chuàng)新中發(fā)展，惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院教育工作發(fā)展分享”的主題分享會。黎教授從AI研討會、師資培訓、職教周活動、校企合作深模式、團隊科研成果等5個方面對惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院近年來的概況、研發(fā)方向以及合作模式進行了深入的闡釋。

　　會議閉幕儀式上，廣東省計算機學會秘書長黃軒先生進行總結發(fā)言。黃軒先生對本次院長俱樂部活動的圓滿成功給予了肯定，同時對騰科能取得如此優(yōu)秀的成績表示祝賀，希望未來在云化時代下，能繼續(xù)做好新工科人才創(chuàng)新發(fā)展的新實踐，學會也將繼續(xù)推動院長俱樂部活動的穩(wěn)健發(fā)展。

（上圖為廣東省計算機學會秘書長黃軒先生總結發(fā)言）