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廣東省IT高等教育院長俱樂部第十二次活動——暨“聚焦初心,使命共建,深化教育云時(shí)代下的新工科建設(shè)”研討會圓滿落幕

發(fā)布時(shí)間: 2019-11-21

  廣東省IT高等教育院長俱樂部第十二次活動——暨“聚焦初心,使命共建,深化教育云時(shí)代下的新工科建設(shè)”研討會圓滿落幕

  2019年11月14日,由廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會、江西省計(jì)算機(jī)學(xué)會、騰科IT教育集團(tuán)聯(lián)合舉辦的廣東省IT高等教育院長俱樂部第十二次活動暨“聚焦初心,使命共建,深化教育云時(shí)代下的新工科建設(shè)”研討會在江西省井岡山革命勝地的五指峰大酒店隆重召開,本次會議由騰科IT教育集團(tuán)總經(jīng)理唐慧先生主持,會議宗旨是:交流學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、探討人才培養(yǎng)思想、搭建友誼合作平臺。
  來自華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等20多所本科及廣東理工職業(yè)學(xué)院、私立華聯(lián)學(xué)院等20多所多所高職高專院校與IT相關(guān)院系的院長、主任們60余人參加此次活動。各高校相關(guān)學(xué)院院長、主任們再次相聚,聚焦初心,使命共建,探討教育云時(shí)代下的新工科建設(shè)與人才培養(yǎng)新方向。

(集體大合照)

  本次大會由廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會理事長韓國強(qiáng)教授致開幕辭。在開幕辭中,韓教授對往年活動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和取得的成果進(jìn)行了回顧,對騰科積極籌辦此次會議表示衷心的感謝,對本次會議給予了高度贊揚(yáng),期望大家收獲滿滿。

(上圖為廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會理事長韓國強(qiáng)教授致開幕辭)
  騰科IT教育集團(tuán)從2006年12月成立至今,已歷經(jīng)了12個(gè)年頭。在這漫長的12年歷史長河中,騰科從傳統(tǒng)的IT技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型成為為高校聯(lián)合人才培養(yǎng)、新工科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等提供綜合解決方案的專業(yè)公司,攜手各高校共同探討教育云時(shí)代下的新工科建設(shè)與人才培養(yǎng)新方向。

  會議上,騰科IT教育集團(tuán)深圳分公司總經(jīng)理陳云先生作“使命聚焦,校企共建高校新工科”主題演講,深入介紹了騰科基于新工科建設(shè),為高校定制的五大解決方案:‘高?;A(chǔ)教學(xué),常態(tài)化解決方案’、‘人才培養(yǎng),定制化解決方案’、‘NEW專業(yè)共建,VIP解決方案’、‘云智慧教育,一體化解決方案’、‘高校在線課堂,博睿慕課解決方案’,并針對不同解決方案的應(yīng)用場景的獨(dú)特性、優(yōu)異性進(jìn)行深入剖析和解說,為各院校未來的新工科人才培養(yǎng)提供新思路和方向。

(上圖為騰科IT教育集團(tuán)深圳分公司總經(jīng)理陳云先生作主題演講)

  隨著信息時(shí)代的來臨,網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化已成為信息時(shí)代教育發(fā)展的重要特征。為了響應(yīng)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育信息化體系,架構(gòu)與開發(fā)部總監(jiān)陳詩軍先生針對騰科高校五大解決方案中的云上課堂—博睿慕課網(wǎng)作主題為“高校云上課堂,博睿慕課解決方案”的專題分享。充分展示了博睿慕課網(wǎng)強(qiáng)有力的生命力和前瞻性,在博睿慕課網(wǎng)平臺上,教師可以同時(shí)給多名學(xué)生上課,可以通過數(shù)據(jù)化、跟蹤的學(xué)習(xí)互動形式來把控教學(xué)效果,進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。在介紹的過程中,為了讓大家深入地了解這一平臺的功能,陳詩軍總監(jiān)現(xiàn)場開設(shè)直播課程,對直播步驟進(jìn)行分解,帶領(lǐng)大家體驗(yàn)博睿慕課網(wǎng)整個(gè)直播的流程。在次過程中,大家的熱情高漲,紛紛拿出手機(jī)掃描屏幕中的博睿慕課網(wǎng)小程序二維碼進(jìn)行體驗(yàn)。

(上圖為騰科IT教育集團(tuán)架構(gòu)與開發(fā)部總監(jiān)陳詩軍先生作博睿慕課網(wǎng)專題演示)
  慕課直播演示完畢后,新工科解決方案架構(gòu)師方少群先生就如何實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)資源優(yōu)化、實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化作主題為“云構(gòu)未來,博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云演繹”的專題分享。從博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云的6大功能(實(shí)驗(yàn)協(xié)助、下載代碼、保存環(huán)境、實(shí)驗(yàn)筆記、實(shí)驗(yàn)問答、實(shí)驗(yàn)報(bào)告)及4C優(yōu)勢(Cloud coverage、Convenience、Cost control、Continuance)對博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云進(jìn)行詳盡的介紹。為了讓與會人員更直觀更深刻地了解博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云的功能優(yōu)勢,新工科解決方案架構(gòu)師方少群先生展示了如何在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云平臺上實(shí)現(xiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)實(shí)物化,他通過人工智能語音識別的方式,在手機(jī)端輸入指令,連接博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云人工智能實(shí)驗(yàn)室,來指引機(jī)器人發(fā)生動作的變化,引起了與會人員的濃厚興趣。

  在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云平臺演示期間,為了讓與會人員對云化實(shí)驗(yàn)室功能有更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,與會人員隨機(jī)分為云計(jì)算、Java、數(shù)據(jù)庫、路由交換、Linux、大數(shù)據(jù)、人工智能7個(gè)小組,分別對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云平臺上的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并深入體驗(yàn)了平臺的功能。一番實(shí)操下來后,大家紛紛稱贊博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)云的便利性、低成本、云化性以及可持續(xù)性。

(上圖為騰科IT教育集團(tuán)新工科解決方案架構(gòu)師方少群先生演示過程)

  通過對云化實(shí)驗(yàn)室的實(shí)操后,騰科IT教育集團(tuán)新工科解決方案架構(gòu)師歐燦榮先生帶來了基于新工科建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)解決方案——“服務(wù)于新工科的實(shí)驗(yàn)室解決方案”專題演講。歐燦榮先生將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的邏輯結(jié)構(gòu)拆分為最基本的5個(gè)邏輯層,并指出博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)云平臺所涵蓋的實(shí)驗(yàn)資源以及所提供的實(shí)驗(yàn)服務(wù),分別從實(shí)驗(yàn)體系、實(shí)驗(yàn)介紹、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、綜合實(shí)踐案例集、實(shí)驗(yàn)配套智能終端等5大方面分別介紹了人工智能實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室這四大當(dāng)前主流技術(shù)。最后,歐燦榮先生跟大家分享了騰科與高校在專業(yè)共建與實(shí)驗(yàn)室共建方面的成功案例。

(上圖為騰科IT教育集團(tuán)新工科解決方案架構(gòu)師歐燦榮先生作專題演講)

  會議期間,各院校領(lǐng)導(dǎo)對騰科的兩大云上教育平臺博睿慕課網(wǎng)和博睿實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)云平臺表現(xiàn)出較高的興趣,紛紛前往產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū),相繼針對會上的演講內(nèi)容進(jìn)行了探討并親自進(jìn)行產(chǎn)品實(shí)操。

(上圖為會間茶歇時(shí),參會人員針對騰科兩大云上教育平臺進(jìn)行體驗(yàn)及探討)

  本次會議除了以上專題演講外,還安排了廠商代表及院校代表分享環(huán)節(jié)。來自廠商代表的思科公司中國商業(yè)市場事業(yè)部教育行業(yè)發(fā)展總監(jiān)何偉先生為在座院校領(lǐng)導(dǎo)帶來了“思科產(chǎn)學(xué)融合、協(xié)同育人方案”的主題介紹。何偉先生介紹了思科的發(fā)展歷程以及思科與中國教育的理念,尤其是近年來和教育部共同推動了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等多個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃和實(shí)施。

(上圖為思科公司中國商業(yè)市場事業(yè)部教育行業(yè)發(fā)展總監(jiān)何偉先生方案介紹)

  來自院校代表的惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院副院長黎夏克教授作 “傳承中創(chuàng)新,創(chuàng)新中發(fā)展,惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育工作發(fā)展分享”的主題分享會。黎教授從AI研討會、師資培訓(xùn)、職教周活動、校企合作深模式、團(tuán)隊(duì)科研成果等5個(gè)方面對惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來的概況、研發(fā)方向以及合作模式進(jìn)行了深入的闡釋。

(上圖為惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院副院長黎夏克教授分享主題演講)

  會議閉幕儀式上,廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會秘書長黃軒先生進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。黃軒先生對本次院長俱樂部活動的圓滿成功給予了肯定,同時(shí)對騰科能取得如此優(yōu)秀的成績表示祝賀,希望未來在云化時(shí)代下,能繼續(xù)做好新工科人才創(chuàng)新發(fā)展的新實(shí)踐,學(xué)會也將繼續(xù)推動院長俱樂部活動的穩(wěn)健發(fā)展。

(上圖為廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會秘書長黃軒先生總結(jié)發(fā)言)

(上圖為廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會秘書長黃軒先生詩作內(nèi)容)
  最后,本次會議在黃軒秘書長的詩詞中“十二地支循環(huán)來,騰科熱心依然在。踴躍參與院長群,今天歡聚羅霄脈。思科入域廿一載,攜手騰科眾仰拜。網(wǎng)路安全保祖國,老師教授樂開懷。”圓滿落下帷幕。我們堅(jiān)信,騰科將在云化時(shí)代下砥礪前行,深耕教育,與各高校攜手共進(jìn),深化與發(fā)展高校新工科。

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